1月9日上午，设计学院党委理论学习中心组专题学习会在学院b304会议室召开，中国工程院院士、江南大学校长陈卫到会指导。会议由学院党委书记王维青主持和领学，学院党委理论学习中心组全体成员参会。
首先，与会人员一同观看了《我心中的教育家精神系列微视频-北京师范大学资深教授顾明远事迹》视频，共同学习了北京师范大学资深教授顾明远的先进事迹。王维青领学了《大力弘扬教育家精神 勇担强国建设使命》，他从深刻领悟教育家精神深邃的历史穿透力、深沉的价值引领力、深厚的理论创造力和深远的实践指引力四个方面进行了领学。他表示，习近平总书记始终关心教师队伍建设，在今年教师节的致信中，首次提出并阐述了教育家精神，我们深感振奋、备受鼓舞。这体现了习近平总书记对新时代“强国之师”的战略考量，为教师队伍建设锚定了时代方位；寄予了习近平总书记对广大教师为学、为事、为人的殷切期望，为教师队伍建设提供了根本遵循；彰显了习近平总书记对传承尊师重教传统的深厚情怀，为教师队伍建设赋予了强大动能。
随后，魏洁结合学习内容进行了主旨发言，她表示，作为一名工作在一线的教师，承担着教育教学的使命，新时代新征程，要深刻领会教育家精神的丰富内涵，要胸怀心有大我、至诚报国的理想信念，心系“国家事”、肩扛“国家责”，以身作则、率先垂范，保持勤学笃行、求是创新的躬耕态度和乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。勇于创新，持续加强知识储备，优化教育教学方法，提升教学质量，培养堪当民族复兴大任的时代新人，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。
学院副院长周林围绕学院本科教育教学评估，谈了对教育家精神的感想。他表示，学院创立64年来，始终立足于中国国情和地域传统，认真贯彻党的教育方针，潜心教书育人、培根铸魂，不断完善师德师风建设，强化育人职责。作为一名一线教师，同时也深入参与本科教育教学评估，切身感受到师德传承对于学院人才培养的重要性。学院持续强化师资队伍建设，提升育人能力，引领教师成为教学改革的主导者。
最后，陈卫作指导讲话。他表示，本次党委中心组的学习，大家会前准备充分，学习流程规范，学习内容紧扣中央、教育部党组和学校党委关于理论学习要求，学习思考深入，达到了预期的学习效果。结合学习主题，他提出了三点期望：一是弘扬教育家精神，首先要学习教育家的站位。要始终胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，坚定理想信念，毫不动摇坚持社会主义办学方向。二是弘扬教育家精神，就是要学习教育家的风范。要始终牢记立德树人根本任务，注重“修身立德”，做润己泽人的大先生；注重“言传身教”，做启智润心的引路人；注重“涵养学识”，做博闻多识的传道者。要始终以“四有”好老师作为“立身、立心、立德、立学”的精神追求和价值遵循。三是弘扬教育家精神，就是要学习教育家的担当。要坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，围绕“四个面向”，深入研究教育教学规律，结合学校本科教育教学审核评估专家意见，不断强化设计学院作为学校a 学科的责任与担当，助力学校“双一流”建设的高质量发展。
党委理论学习中心组学习现场
陈卫指导讲话
王维青领学
魏洁作主旨发言
